Szkoła ponadpodstawowa

Uczniowie podczas lekcji:

• zobaczą fragmenty najsłynniejszych adaptacji, m.in.: “Lalki”, “Wesela”, “Hamleta”, “Lawy”, “Pasji”, “Romea i Juli”
• poznają definicje ekranizacji i adaptacji
• dowiedzą się, jakie elementy tworzywa filmowego pomagają reżyserowi podczas adaptacji tekstu kultury
• poznają znaczenie pojęć: transpozycja, komentarz i analogia
• przekonają się, jak złożone mogą być zabiegi adaptacyjne stosowane przez filmowców

Uczniowie podczas lekcji:

• dowiedzą się, z jakich zabiegów korzystają reklamodawcy, żeby sprzedać produkt
• poznają narzędzia perswazji wykorzystywane przez twórców reklam
• odkryją, w jaki sposób reklamy odwołują się do naszych emocji
• dowiedzą się, jakie środki językowe są najczęściej wykorzystywane przez twórców reklam
• poznają najważniejsze elementy skutecznej reklamy
• przeanalizują ciekawe reklamy społeczne

Uczniowie podczas lekcji:

• zobaczą, jakie filmy poruszające tematykę heroizmu, patriotyzmu i tragicznych skutków wojny zostały docenione na świecie
• dowiedzą się, czym były “półkowniki”
• sprawdzą, jaki film został wycofany z walki o Oscara za sprawą władz komunistycznych
• odkryją jakim polskim filmem zachwycił się prezydent USA Ronald Reagan
• poznają przełomowy film w dziejach polskiego kina
• dowiedzą się, w jaki sposób polskie filmy wpływają na światową kulturę

Uczniowie podczas lekcji:

• jaka jest różnica pomiędzy powieścią graficzną a komiksową adaptacją utworu literackiego
• czym jest comic strip
• w jaki sposób w komiksie konstruuje się narrację
• czym jest opowieść równoległa
• jakie jest znaczenie barw w komiksie
• czym jest sztuka sekwencyjna i dlaczego tak trudno ją zdefiniować
• jak bohater komiksu może stać się reprezentantem problemów społecznych
• dlaczego w powojennej Polsce komiks był sztuką zakazaną
• w jaki sposób komiks może stać się narzędziem propagandy
• dlaczego komiksowy superbohater ulega procesowi demitologizacji