Szkoła ponadpodstawowa
LEKCJA FILMOWA
Jak podbiliśmy Hollywood? Polacy w światowej kinematografii
Uczniowie podczas lekcji:
- zobaczą, jakie filmy poruszające tematykę heroizmu, patriotyzmu i tragicznych skutków wojny zostały docenione na świecie
- dowiedzą się, czym były “półkowniki”
- sprawdzą, jaki film został wycofany z walki o Oscara za sprawą władz komunistycznych
- odkryją jakim polskim filmem zachwycił się prezydent USA Ronald Reagan
- poznają przełomowy film w dziejach polskiego kina
- dowiedzą się, w jaki sposób polskie filmy wpływają na światową kulturę
Intertekstualność w kinie
Uczniowie podczas lekcji:
- poznają znaczenie intertekstualności w kinie
- zrozumieją, dlaczego filmowcy w swojej twórczości przytaczają elementy zaczerpnięte z arcydzieł światowej kinematografii
- dowiedzą się, czym jest autotematyczność gatunkowa
- odkryją, w jaki sposób reżyserzy nawiązują w swoich filmach do malarstwa, muzyki i literatury
- dowiedzą się, że kino popularne posiada wiele elementów kina wysokoartystycznego
- przekonają się, dlaczego współcześni filmowcy polemizują z klasycznym kinem gatunkowym
- poznają pojęcie postmodernizmu
- zobaczą, w jaki sposób twórcy filmowi wykorzystują pastisz, parodię czy aluzję
LEKCJA MEDIALNA
Jak komiks stał się sztuką
Uczniowie podczas lekcji:
- jaka jest różnica pomiędzy powieścią graficzną a komiksową adaptacją utworu literackiego
- czym jest comic strip
- w jaki sposób w komiksie konstruuje się narrację
- czym jest opowieść równoległa
- jakie jest znaczenie barw w komiksie
- czym jest sztuka sekwencyjna i dlaczego tak trudno ją zdefiniować
- jak bohater komiksu może stać się reprezentantem problemów społecznych
- dlaczego w powojennej Polsce komiks był sztuką zakazaną
- w jaki sposób komiks może stać się narzędziem propagandy
- dlaczego komiksowy superbohater ulega procesowi demitologizacji
